LA CASA DE LOS OFICIOS CORUÑA - SENEGAL - 2008

LA CASA DE LOS OFICIOS CORUÑA

La Casa de los Oficios “Coruña” en África (Senegal, Dakar, Yoff)
Un Centro para la formación ocupacional e inserción socio-laboral de jóvenes african@s

Introducción

Estamos construyendo una casa en la que tenga cabida la formación teórico – práctica y profesional, de una población que no tiene otra alternativa que la emigración para mantener a sus familias.

¿Dónde? En YOFF- TONGHOR, DAKAR, SENEGAL.

El conocimiento es fundamental para el desarrollo de un pueblo. Esta iniciativa pretende poner los medios para llevar el conocimiento a un entorno en el que no hay posibilidades de adquirirlo. Dar una formación profesional a los jóvenes para que tengan futuro en su país, y no lo tengan que buscar fuera, en muchos casos en condiciones infrahumanas.

Antecedentes

Tasas enormes de paro juvenil.
Carencia absoluta de formación laboral dirigida a jóvenes.
Desarrollo creciente de sectores empresariales ligados, entre otros factores económicos, al empleo de los fondos de las “remesas” de la emigración, dedicadas a la mejora de las situaciones vitales de las familias receptoras, ampliando las demandas de servicios específicos y a las mejoras y nueva construcción de casas de los emigrantes en sus localidades de origen.
Imposibilidad por parte de las empresas de encontrar mano de obra formada y capacitada para el desarrollo de actividades laborales específicas.
Posibilidades reales de desarrollar una vida profesional debido a la demanda creciente de múltiples sectores que carecen de profesionales cualificados.
Partimos de la experiencia teórica y prácticamente constatada de que la emigración es una dura experiencia social, laboral y personal, que, a parte de consideraciones psíquicas y afectivas, incide muy negativamente en las posibilidades reales de desarrollo local sostenible.

Objetivo General

Fijación de las poblaciones juveniles en sus lugares de origen por medio de la formación-inserción sociolaboral.

Objetivos específicos

Dar respuesta a las demandas de formación – inserción laboral planteadas por las cooperativas / empresas locales.
Formación – inserción sociolaboral.

Programas a desarrollar

Programa Común

Educación compensatoria:
Con el objetivo de nivelar al alumnado menos formado en los mínimos imprescindibles para un seguimiento eficiente de la formación especifica de cada una de las profesiones o especializaciones elegidas.

Instrumentales básicas:
Matemáticas / Geometría/ Dibujo/ Física / Lenguaje. Fundamentos para el aprendizaje y el posterior desempeño de la profesión, pertenecientes en muchos casos a la educación compensatoria.

Medio Ambiente y Sostenibilidad:
Sensibilización General/ Sensibilización especifica en su ámbito profesional – laboral /Ahorro / Eficiencia / RRR.

Riesgos Laborales:
Prevención de Riesgos Laborales en el trabajo para conseguir implantar costumbres y usos que fomenten una mayor seguridad en el desempeños de las tareas especificas y generales tanto durante la formación como durante el día a día de su trabajo. Fomentando la seguridad se evitarán accidentes que cortarían el desarrollo del aprendizaje y de lo aprendido.

Informática Básica:
Mejora de los conocimientos y adecuación a las herramientas ofimáticas e Internet, fomentando la comunicación con otros países y el acortamiento de distancias, incluso dentro del propio comercio.

Gestión de Empresa:
Cooperativismo / Gestión de Pequeñas Empresas. Enseñanza de sistemas de gestión adecuados al negocio o a la formación de cooperativas, reducción de costes y optimización de recursos.

Inserción Laboral:
Taller de Inserción Laboral, donde se centralicen las demandas de necesidades profesionales, así como de intercambio de conocimientos en materias especificas. Buscar siempre de esta manera el “gano y ganas” en el intercambio de habilidades y recursos profesionales entre los colectivos formados, los alumnos y los posibles consumidores de esos servicios.

Talleres:

A continuación se presenta una relación de los talleres que dotarán la escuela. Los que corresponden a la primera fase están señalados por (1), los que corresponden a la segunda fase por (2)

CONSTRUCCIÓN (1):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de materiales /Bioclimática / Energías Alternativas aplicadas/ Deconstrucción.
Talleres: Albañilería / Alicatado Solado / Pintura

ELECTRICIDAD (1):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de materiales / Bioclimática / Energías Alternativas aplicadas (Solar Fotovoltaica , eólica,...)
Talleres: Electricidad de construcción / Electrónica – Electrodomésticos / Electrónica - Ordenadores y Nuevas Tecnologías / Energías Alternativas.

FONTANERÍA (1):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de materiales /Bioclimática / Energías Alternativas aplicadas (Solar térmica…)
Talleres: General / Aplicación EA – Instalaciones Solar – Térmica / Depuración Aguas. / Desalación, etc....

CARPINTERÍA (1):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de materiales / Maderas certificadas / Maderas Recuperadas.
Talleres: Carpintería Construcción/ Muebles/ Carpintería Artística/ Carpintería de Ribera.

MECÁNICA (2):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de materiales / Mecánica General / Motores, etc..
Talleres: Máquinas / Motores / Motores Marinos.

JARDINERÍA –VIVERISMO (2):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. Botánica. Viverismo. Eco / Xero Jardinería
Talleres: Jardinería / Viverismo/ Repoblación Forestal.

RESTAURACIÓN – HOSTELERÍA (2):
Áreas teóricas: Instrumentales específicas. / Conocimiento de productos alimentarios / Nutrición, Higiene/ Conservación de Alimentos/ Cocina Vegetariana.
Talleres: Cocina / Hostelería

Necesidades constructivas y presupuesto

1ª FASE
Comienzo de los trabajos DICIEMBRE de 2007, fecha prevista de terminación FEBRERO de 2008.
Características del inmueble:

4 Aulas Taller de 60m2
240m2
1 Almacén General de Materiales 50m2
50m2
1 Aula Biblioteca de Estudio 40m2
40m2
1 Aula Informática 20m2
20m2
Servicios Higiénicos 10m2
10m2
Dispensario 10m2
10m2
1 Oficina 15m2
15m2
1 Sala Profesorado 20m2
20m2
Total:
405m2

Presupuesto Inicial.

Adquisición de Terrenos:
30.000 €
Construcción
141.750 €
Dotaciones Mobiliario/ Maquinas/ Herramientas
20.000 €
Total 1ª Fase.:
191.750 €

2ª FASE
Comienzo de los trabajos estimado para abril de 2009, fecha prevista de terminación abril de 2010.
Área de Hospedaje (2ª fase)
3 aulas taller más de 60m (2ª fase).

Formas de ayudar

Las formas de ayudar son ilimitadas, Se han creado y se están estudiando diferentes métodos para que cualquier persona o entidad pueda aportar al proyecto.

1-Donaciones de material para la escuela.
2-Donaciones en general para la población beneficiaria.
3-Aportación económica mediante ingreso en cuenta.


1-Donaciones de material para la Escuela.
Una forma de colaboración con el proyecto es mediante la donación de cualquier material educativo básico (lápices, cuadernos, mesas, sillas, pizarras, reglas, compases…) (no sirve material en castellano). Con este material se atenderán las necesidades básicas de la educación compensatoria de los alumnos que accedan a una educación profesional específica. Otro material también será útil para la puesta en marcha de la escuela de oficios cualquier equipo o herramienta adecuado a los talleres que se crearán:

CONSTRUCCIÓN (fase1)
ELECTRICIDAD (fase1)
FONTANERÍA (fase1)
CARPINTERÍA (fase1)
MECÁNICA (fase2)
JARDINERÍA –VIVERISMO (fase2)
RESTAURACIÓN – HOSTELERÍA (fase2)

El material que de poco volumen, será transportado en los vehículos que formen la CARAVANA SOLIDARIA, el resto del material será trasportado mediante flete de un container desde VIGO a DAKAR, en función de la ocupación de los vehículos. Cualquier cosa es útil ya que allí no hay nada.

2-Donaciones de material para la población beneficiaria.
Las donaciones para la población beneficiaria pretenden cubrir las necesidades básicas de la población del entorno en donde se actuará. Existen todo tipo de necesidades pero con el fin de orientar a los donantes se relacionan las más representativas:
Comida no perecedera
Medicamentos
Ropa
Utillaje del hogar
Juguetes

3- Aportación económica mediante ingreso en cuenta.
Se ha abierto una cuenta corriente en la entidad CAIXA GALICIA para que todos los interesados en esta actividad puedan hacer su aportación particular. No importa la cantidad, lo que importa es que por pequeña que sea, será de gran ayuda para el proyecto.

Origen de los fondos conseguidos
District 116 A
EUROS
US $
Lions Club La Coruña Decano
183.350
253.026
Lions Club Madrid-Barajas
1.000
1.380
Lions Club Ourense-As Burgas
300
414
Lions Club Pontevedra
500
690
Lions Club Mos
500
690
Lions Club Vigo
1.000
1.380
Lions Club Torre de Hércules
1.000
1.380
District 403 A
.
.
Lions Club GAAl GI
1.000
1.380
SUB TOTAL
188.650
260.340
Lions Clubs International Foundation
54.350
75.000
GRAND TOTAL
243.000
335.340

Un video de lo que fue el inicio de la actividad - I Aventura Solidaria Coruña Dakar
Video del viaje de La Coruņa a Senegal

Germán Ortega Naveira
Presidente del CLUB DE LEONES DE LA CORUÑA DECANO

 

Fecha del Correo 18/02/ 2009